Publikationen

Buchbeiträge

Wannack, Evelyne; Herger, Kirsten (2011). Classroom Management als verbindendes Element zwischen Kindergarten und Grundschule. In Kucharz, Diemut; Irion, Thomas; Reinhoffer, Bernd (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche (p. 127-132). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Herger, Kirsten (2011). Förderung der Metakognition in der Schuleingangsstufe. Wichtigkeit aus Sicht der Lehrpersonen und Rahmenbedingungen zur Umsetzung. In Vogt, Franziska; Leuchter, Miriam; Tettenborn, Annette; Hottinger, Ursula; Jäger, Marianne, Wannack, Evelyne (Eds.), Entwicklung und Lernen junger Kinder (p. 81-92). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann.

Wannack, Evelyne (2010). Bildung von 4- bis 8-jährigen Kindern: Grundlagen und Konzepte im Wandel. In Leuchter, Miriam (Ed.), Didaktik für die ersten Bildungsjahre. Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kinder (p. 18-35). Stuttgart und Zug: Klett und Kallmeyer, Klett und Balmer Verlag.

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Leuchter, Miriam; Wannack, Evelyne (2010). Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen für die Schuleingangsstufe. In Stamm, Margrit; Edelmann, Doris (Eds.), Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung: Was kann die Schweiz lernen? (p. 219-235). Zürich, Chur: Rüegger Verlag.

Zeitschriftenartikel

Wannack, Evelyne; Schütz, Annalise ; Arnaldi, Ursula (2010). Reflexionen zur Didaktik des Kindergartens. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 100 (3), 26-27.

Wannack, Evelyne; Arnaldi, Ursula; Schütz, Annalise (2009). Überlegungen zur Didaktik des Kindergartens. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 99 (9), 24-26.

Wannack, Evelyne; Arnaldi, Ursula; Schütz, Annalise (2009). Das freie Spiel im Kindergarten. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 99 (11), 23-25.

Wannack, Evelyne; Schütz, Annalise ; Arnaldi, Ursula (2009). Die Spiel- und Lernbegleitung im Kindergarten. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 99 (12), 23-25.

Alle vier Artikel sind als Spezialausgabe im pdf-Format (912 KB) auf der Website der Zeitschrift 4bis8 herunterladbar.

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Forschungsberichte

Wannack, Evelyne; Herger, Kirsten; Barblan, Annigna (2011). Classroom Management in der Schuleingangsstufe. Dokumentation der qualitativen Erhebungen. PHBern, Zentrum für Forschung und Entwicklung.

Download Dokumentation qualitative Erhebungen (pdf, 1.2 MB)

 

Wannack, Evelyne; Herger, Kirsten; Gruber, Michaela; Barblan, Annigna (2009). Classroom Management in der Schuleingangsstufe. Dokumentation der Fragebogenstudie. PHBern, Zentrum für Forschung und Entwicklung.

Download Dokumentation Fragebogenstudie (pdf, 1.2 MB)